一. 課程性質和任務
性質：是機械類各專業的一門專業基礎課。
任務：是使學生獲得技術工所必須具備的公差和技術測量方面的基礎知識與一定的實際工作技能，為專業工種應用公差標準和掌握檢測技術打下基礎 二. 課程教學目標
1．掌握公差配合、形位公差和表面粗糙度的標準及應用即看懂並學會有關公差與配合內容在圖紙上的標註方法和查閱有關表格；
2．了解有關測量的基本知識，理解常用量具的讀數原理，掌握常用量具的使用方法。
三. 教學內容和要求
模塊一：緒 論
教學目的和要求：
本模塊作為本課程的開篇,通過對互換性的講解,引出了全課程的內容,因此教學中要充分利用趣味性來引導學生對本課程特點的理解,提高學生的學習積極性.為此提出如下要求：
1. 了解互換性的含義；
2. 懂得學習《公差配合與技術測量基礎》的重要性。
模塊二：尺寸公差
教學目的和要求： 本模塊教學的根本目的在於使學生能看懂圖紙上標註的公差配合要求，學會有關表格的查閱.為此提出如下要求： 1．熟悉基本術語和定義，掌握有關尺寸偏差、尺寸公差的概念及其與極限尺寸的關係、配合的概念及其配合的種類、盈隙量的計算； 2. 掌握尺寸公差帶的組成要素（標準公差、其本偏差）和正確應用； 3. 掌握極限與配合標準的基本規定；
4. 學會公差配合在圖紙上的標註方法和會查閱有關表格。 教學內容:
§1.1 基本術語和定義
1.有關尺寸的術語和定義
2. 有關公差與偏差的術語和定義
3. 有關配合的術語和定義
§1.2 極限與配合標準的基本規定
1. 配合制的規定
2. 標準公差系列的規定
3. 基本偏差系列的規定和極限偏差數值的確定
4. 公差帶代號的規定
5. 配合代號的規定
6. 未注公差的規定
7. 溫度條件的規定
§1.3 公差帶與配合的選用
1. 配合制的選用
2. 公差等級的選用
3. 配合的選用
模塊三：形位公差
教學目的和要求： 本模塊教學的目的在於使學生能看懂圖紙上的形位公差標註要求，了解形位誤差的檢測方法，為此提出如下要求： 1. 掌握形位公差的有關要素概念；
2. 掌握形位公差的分類項目及符（代）號含義並理解它們在圖紙上的標註意義；
3. 了解形位公差帶的四個要素；
4. 了解形位誤差的檢測方法及形位公差與尺寸公差的關係。
教學內容：
§2.1 概述
1. 形狀和位置公差在機器製造中的作用和標準
2. 形位公差的符號和代號
3. 基準的符號和代號
4.零件的幾何要素
§2.2.形位誤差和形位公差
1. 形狀誤差、公差和公差帶
2. 位置誤差、公差和公差帶
3. 形位公差的等級與公差值
§2.3 形位公差的項目及其公差帶示例
1. 形狀公差帶示例
2. 位置公差帶示例
§2.4 形位公差的標註
§2.5 形位公差與尺寸公差的關係
模塊四：表面粗糙度
教學目的和要求：
本模塊教學的目的在於使學生能看懂圖紙上的表面粗糙度的標註要求，了解表面粗糙度的選用及一般加工方法所能達到的表面粗糙度Ra值。為此提出如下要求：
1. 了解表面粗糙度對機械零件使用性能的影響；
2. 了解表面粗糙度的評定參數
3. 掌握表面粗糙度代（符）號及其標註的含義；
4. 了解表面粗糙度的選用及一般加工方法所能達到的表面粗糙度Ra值。
教學內容：
§3.1 表面粗糙度的概述和評定標準
§3.2 表面粗糙度代（符）號及其標註
模塊五：測量知識
教學目的和要求：
本模塊教學的目的在於使學生會使用最基本的測量工具, 為此提出如下要求：
1. 本模塊應掌握國際單位制和英制長度單位及換算;
2. 熟悉常用測量器具(重點是遊標卡尺和百分表)的用途、刻線原理和類型,掌握其使用和維護保養方法.
教學內容：
1．遊標卡尺的讀數原理及使用
2．千分尺的讀數原理及使用
四. 學時分配建議
本課程總學時數為56學時，具體學時分配如下：
學時分配建議表
序號 | 課 程 內 容 | 總學時數 | 講課 | 實踐課 | 學分 |
一 | 緒 論 | 2 | 2 | 1.5 | |
二 1 2 3 4 5 | 尺寸公差 基本術語和定義極限與配合標準的基本規定 公差帶與配合的選用 小結和綜合練習 機動 | 24 |
6 6 2 4 2 |
2 2 | |
三 1 2 3 4 5 6 | 形位公差 概述 形位誤差和形位公差 形位公差的項目及其公差帶示例 形位公差的標註 形位公差與尺寸公差的關係 小結和綜合練習 | 20 |
4 2 4 2 2 4 |
2 | 1.5 |
四 1 2 3 | 表面粗糙度 表面粗糙度的概述和評定標準 表面粗糙度代（符）號及其標註 小結和綜合練習 | 4 |
2 1 1 | 0.5
| |
五 1 2 | 測量知識 遊標卡尺的讀數原理及使用千分尺的讀數原理及使用 | 6 |
2 2 |
1 1 |
五. 說 明
本大綱依據中國勞動社會保障出版社出版的全國中等職業技術學校機械類專業通用教材《公差配合與技術測量基礎》而編寫的, 本課程內容若在製圖課中作了介紹或給特色班授課,則模塊二可以安排10～12課時,模塊三可以安排10課時, 表面粗糙度和常用測量器具各安排2課時,加上學生練習和測試約30課時即可;若課時有餘,還可增加處理形位公差與尺寸公差關係的兩大原則(獨立原則和相關原則)介紹。
