1．知識要點
（1）組合體的組合方式；（2）形體分析法；（3）線面分析法
2．教學設計：在講解組合體的畫圖方法時，要緊緊抓住兩個順序（①組合體的各基本幾何體的畫圖順序。一般按組合體的生成過程先畫基礎形體,再畫局部細節；②同一個形體三個視圖的畫圖順序。一般先畫形狀特徵最明顯的那個視圖，或有積聚性的視圖）。可先給出模型或實體模擬模型，引導同學作形體分析，然後按形體分析的過程繪製三視圖。這個過程要反覆進行幾次，可停下來讓同學畫一個模型的三視圖，教師觀察同學的畫圖方法，對不正確的方法給予糾正，直到同學掌握正確的觀察方法和畫圖方法為止。線面分析法是形體分析的補充。
3．課前準備：上課之前要準備好模型，模型要能夠充分體現形體分析法的特點。
4．教學內容
（1）組合體的組成方式（形體分析法）
疊加如圖5-1所示
圖5-1疊加
切割如圖5-2所示
圖5-2切割
相切如圖5-3所示
圖5-3相切
圖5-4為常見的畫圖錯誤，主視圖上的錯誤原因是因為沒有認識到立體是一個實體，即由各種材料製造成的立體，板和柱面的結合部分柱面已經消失，所以不存在轉向輪廓線。左視圖上的錯誤原因是沒有考慮寬相等，不作形體分析。
圖5-4常見錯誤畫法.
綜合如圖5-5所示
圖5-5綜合
（2）用線面分析法繪製組合體的三視圖（圖5-6和圖5-7）
圖5-6平面立體的線面分析
圖5-7曲面立體的線面分析
5．作業習題集：按模型或立體圖繪製三視圖。
