財團法人基督教中國主日學協會

◎中主教育事工
 
『你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交託那忠心能教導別人的人。』
提摩太後書2章2節
 
 
「中主」十分注重主日學的師資培訓，有鑑於「今日主日學就是明日教會」的重要性，經過禱告、構思、計畫，本會「教育中心」於1978年成立。其宗旨有三，（一）促進華人教會的主日學事工，（二）協助教會訓練、培養主日學教員，（三）提高華人基督教教育水準。自1978年起定期在台灣、星、馬、泰國、菲律賓等地，舉辦「華人教會分區主日學研討會」，以新穎的觀念、活潑的教學法、以及豐富的資料，提供所有主日學老師。
 
1979年在台灣分八個地區，舉辦「華人主日學巡迴教師研討會」，共十三次，參加人數有1002人；在東南亞，包括：星、馬、泰國、菲律賓等共七地區，舉辦七次，參加人數共455人。
 
1980年繼續在台灣舉辦「華人主日學巡迴教師研討會」，並提一「愛心分享」計畫，以協助沒有足夠經費的的教會購買主日學教材，徵募一些有愛心、有能力的教會或個人支持、贊助為會員，共襄盛舉以強化主日學事工。如此辛苦栽培灌溉，終於見到某些教會主日學已開花結果，奠定了日後蓬勃發展的基礎。
探索創意新天地體驗教學新魅力
廿世紀末的多元、多變化的年代裡，中主投入了更細緻的心思，以因應這世代的需要。服務項目除了定期舉辦師資訓練外，並提供「教育諮詢」的服務，幫助主日學老師解決在教學上所碰到的疑難雜症，以及受邀培訓、策畫並帶領兒童營會。在師資訓練課程裡有更多創意，分為三階階段：（一）啟動生命課程，（二）創意教導課程，（三）更新成長課程。
 
「啟動生命課程」課目有：教師的使命與態度、辦好主日學的好主意、多姿多采聖經故事、與孩子心連心、活潑詩歌教唱、備課六元素、如何帶領合班崇拜、遊戲中金句背誦。
 
「創意教導課程」課目有：課室管理、教學活動設計與應用、幼兒發展與教學、輔助教具DIY、遊戲中學習、福音魔術、氣球造型與佈置、戲劇教學。
 
「更新成長課程」課目有：主日學事工策畫、如何策畫營會及快樂假日、兒童輔導、原生家庭帶給老師的影響、老師情緒管理、兒童跟進工作、親職教育與主日學、教導兒童禱告、教導兒童靈修生活、教會主日學與資源運用。
 
其目標為幫助老師
在靈命、課程教材、教學方法及輔助教具應用上有所更新，期使教學的內容更充實；在方法上加添更多的創意，將神的話藉著活潑、創意的教導，傳遞給孩童，使他們的生命得到改變，以達成「改變生命」的教學。
只有一位是你們的師尊，就是基督
除此之外，還有「密集式課程」，主要是針對偏遠地區（如：原住民、山區、或其他華人地區），按他們各別所需量身打造的訓練課程。而「快樂假日」、「道光教材使用」的示範教學，則為每年必開之研習課程，為的是幫助老師更有效的使用教材。以上諸多的訓練與課程，中主每年平均開設40場次以上，受訓人數每年超過一千人。看見許多主日學教師默默的付出，眾多教會在這方面的需要得到幫助，而在宗教教育上已有了穩定的發展，實令我們欣慰。
 
但我們並不以此為满足，因尚有一些教會的缺乏是我們始終未能及之處，盼望有更多人投入這個事奉。因此，在2010年5月起，為使中主在主日學事工有所提昇，並為教會訓練出有典範的優秀主日學師資，因此擴大「中主教育中心」，於是年7月29日成立了「華人主日學師範學院」，並於8月3日啟動兒童培育課程，除了落實中主服事華人教會主日學的使命之外，更為提昇華人地區各教會的主日學素質而立。首任院長由黃清一博士擔任，我們的院訓是『…只有一位是你們的師尊，就是基督。』盼望師者應以基督為典範，並積極擴展主日學師資培育，包括兒童、青少年、成人主日學的師資培育；同時提供實習機會，使有心委身於教導事奉者栽培成為「能忠心教導別人」的種籽師資。正如經上所記『你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交託那忠心能教導別人的人。』（提摩太後書2章2節）書籍出版事工

「所以你們要去使萬民作我的門徒，奉父子聖靈的名，給他們施洗。
凡我吩咐你們的都教訓他們遵守，我就常與你們同在，直到世界的末了。」
（馬太福音28章19-20節）


為著加強基督教主日學教育的推進，我們除了編寫、出版教材以外，還經常出版一些屬靈書籍來供給信徒，以裝備信徒，使個人的靈命長進、有見識。我們的書籍出版採多元化，為使信徒得著造就，我們的出版品有：研經、講道、教會事工、教導、生活、靈修、見證、婚姻及家庭等類書籍。為了福音廣傳，中主早在1969年便開始了國畫經文月曆的出版事工，這項出版深得基督徒支持，而成為傳福音的一項好工具。書籍的出版更在1974 年出版登記核准後，有更積極的發展，近二、三十年來，中主出了不少歷久不衰的好書，如《聖經綜覽》、《聖經中所有的…》經典套書、《主日學教學系列》等，前人在文字上忠於神所託付，總是按著時代的需求，供應當時信徒屬靈的需要而不餘遺力。

出版部秉持著這個託付，先後出版了最具影響力的基督教教育先鋒師生──霍華．韓君時的《改變生命的教學》及布魯斯．魏金生的《改變生命的學習》二書，對當今主日學教導者帶出了生命的教導。在信徒宗教教育的實踐上，我們相繼出版了《愛之語》、《兒童愛之語》、《單身愛之語》、《男孩VS女孩愛之語》、《愛之語365：夫妻共享的美好時光》、《N世代領導5C》、《異象方程式》、《做傷心人的好朋友》、《耶穌時期的猶太風土》，還有喻道故事及兒童類等書，備受肯定，至今均十分暢銷。其中《做傷心人的好朋友》、《耶穌時期的猶太風土》還於2005年分別榮獲CCLA金書奬及銀書獎，而《愛之語365：夫妻共享的美好時光》、《約翰．加爾文》也於2011年榮獲CCLA銀書獎，對信徒在靈命造就及信仰生活實踐上有許多幫助。


基督徒靈命的塑造好比是一個教育的過程，教育的目的是要養成基督的生命；
即是要將基督內化在我們生命中，而散發出與基督性情有份的馨香之氣。


如今正面臨新世代的挑戰，年輕的一代不受傳統價值的拘束，從而造成世代之間觀念的差距。今日的家庭樣貌趨向多元，社會結構快速變遷，中主基於宗教教育的觀點，遂於2005年提出「啟動新世代的靈命工程」出版企畫。以期在眾聲暄嘩的時代中建構生命的核心價值，重新高舉神的主權。這項「啟動新世代的靈命工程」之出版規畫有六個書系，分別如下：

⊙Family 信仰寶庫：指引父母將信仰根植於家庭中，帶領兒女行在真理路上。
目前已出版的代表著作有《123學禱告》、《孩子樂敬拜》
⊙Parenting 精典：教導孩童使他們走當行的道，培育子女面對明日的挑戰。
目前已出版的代表著作有《父母必修的10堂課》、《孩子與壓力》、《和孩子聊聊吧》、《塑造偉大孩子的新思考》
《務實管教不抓狂》、《絶口不提的真心話》、《教好孩子不是夢》、
⊙Teaching更新之道：再思教導的召命與真諦，迸發出改變生命的爆發力。
目前已出版的代表著作有《金蘋果50》、《金蘋果100》、《教出影響力》、
《老師的禱告心語》、《老師GO！GO！GO！》、《主日學達人》
《主日學老師必修的15堂課》、《辦好主日學的15個好主意》

⊙Ministry新視界：提供全新觀點與方法，拓展新世代教育事工的視野。
目前已出版的代表著作有《最棒的1小時》、《兒童大未來》、《你不怪，只是不一樣》、《1+9：青少年事工的核心指標》、《下一個約瑟》、《躍有創造力的兒童事工》、
⊙Faith轉捩點：當信仰無法承載生命之重，在轉彎處讓真理重尋當下真義。
目前已出版的代表著作有《你的神太安全了！》、《屬靈起義》、《瘋狂愛上神》、《靈命疲乏的好消息》
⊙Doing 工作坊：幫助信徒將信仰落實之實用錦囊或操作手冊等。
目前已出版的代表出版品有《 2006教師日誌》、《 2007教師日誌》、《 2008教師日誌》、《愛之語靈修筆記書》、福音單張：「永恆的生命」、「愛的故事」、「禮物」、「新生命」、「約翰的獨生子」

如何服事下一代正是我們亟待打造的新版圖。因此我們將更多留意這世代所面臨的課題，在協助教會發展全人全齡的宗教教育時，及早洞悉教會生態及其需求，以打造出「光」和「塩」健康的基督徒。

而2008年是中主百年老店重新出發的一年，在新舊互相激盪之際，傳承的工作除了維持優良傳統之外，更要因應時勢潮流，「馴良像鴿、靈巧像蛇」的新舊交替洪流中，期盼中主成為新世代運動的領航員，因此「RELAY新世代僕人」、「BOOM信仰新解」、「Ｌife豐盛的生命」書系應運而生，藉著出版，新一代領袖及牧應承擔傳承基督正統信仰及宗教教育的重責大任，求主保守我們成為祂更合用的器皿，「以文載道」藉著在文字工作上的服事與各教會同工，使福音廣傳，將生命之道闡釋得更為清楚，並將基督的真理拓展至各地華人社會，以不負神對文字工作之所託。這三個書系介紹如下：

⊙RELAY新世代僕人：期待新一代領袖及牧者，擔負起傳承基督正統信仰及宗教教育的棒子。
目前已出版的代表著作有《跟隨耶穌的藝術1》、《跟隨耶穌的藝術2》、《跟隨耶穌的藝術3》、《跟隨耶穌的藝術4》《關係佈道與跟進實用手冊》、《聖靈主導的講道》、
《享受必死的呼召》、《講章可以複製嗎？──再思講道者的責任》
⊙ BOOM信仰新解：為幫助XYZ世代年輕人的信仰建立在神純正的真道上。
目前已出版的代表著作有《大頭的異想世界》一套4本、《信心極限運動》、《不再偽裝！－讓耶穌使你真實》
⊙Ｌife豐盛的生命：讓雲彩般的見證，激勵我們直奔天路的歷程。
目前已出版的代表著作有《死亡九分鐘》、《讚美的生命》、…陸續出版中。

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